“异彩绽放 • 首届全国ADHD艺术展”举办

10月19日-11月2日，“异彩绽放•首届全国ADHD艺术展”将在北京人美美术馆举办。展览由中国文化艺术发展促进会、人民美术出版社、中央美术学院主办。

艺术与科学的结合已经成为21世纪的一个趋势。这场别开生面的展览，旨在以艺术与科技结合为平台，既普及有关ADHD的相关知识，又展示ADHD孩子丰富的内心世界和天赋才能，以唤起更多人对ADHD群体的理解和关爱。

本次展览得到了社会各界的大力支持，中国美术学院设计学科建设委员会、浙江大学脑机智能全国重点实验室、清华大学文化心理学研究中心、雅昌文化（集团）有限公司、北京智谱华章科技股份有限公司、北京聆心智能科技有限公司、北大医疗脑健康科技有限公司、海南汇友电影基金会、海南巨通投资有限公司、启行营地（北京）教育科技有限公司、北京市经济技术开发区学生心理健康服务中心等积极参与协办。

展览公告发布后，产生极大反响。从中央美术学院、中国美术学院、清华大学美术学院、景德镇陶瓷大学等艺术高校，到浙江大学儿童医院、北部战区总医院等专业医疗机构，从东部的北京、河北、山东、江苏、上海、浙江、福建、广东等省市，到中西部的山西、安徽、江西、湖南、湖北、内蒙古、重庆、四川、贵州、广西、新疆、云南等省市，甚至海外地区，收到诸多投稿。

参展作品中既有ADHD等神经多样性者的作品，也有一般作者的作品，特别是一批艺术名家也积极参与。所有这些作品都代表着对这项慈善事业的大力支持。展览分为三大板块——图说ADHD、美术作品、互动专区，以这种综合多样的方式，让观众在艺术欣赏中了解和理解神经多样性的情况。

展览现场将集中推出面向广大观众的六组与观众互动的项目，10月19日-11月2日在现场接受社会志愿者参与项目，有志者可与现场工作人员联系。其中有中央美术学院推出的互动影像装置《情绪剧场·山水心境》，该装置由国家大剧院委托创作，是艺术家费俊与心理学家刘正奎合作的系列艺术实验项目之一。这个跨学科项目研究以艺术与科技融合的方式来介入心理疗愈，在视觉上融合了中国水墨山水画的意境，声音上结合了由中科院心理所提供的疗愈性自然声音样本，以交互式数字生成影像的方式构建出一个以美润心的沉浸式场域。该作品通过人工智能和情感计算技术，呈现观众的情绪，情绪生成因人而异具有疗愈性的音画剧场体验，为体验者形成从情绪的认知、转化到接纳的积极心理效应。

浙江大学脑机智能全国重点实验室所属的“数药智能”将推出“星轨‘智’愈：科技点亮ADHD创意宇宙”活动，活动将通过自主研发的脑机界面与数字疗法相结合，观众参与其中，可以体验高科技仪器在神经多样性疗愈中的作用。脑机界面仪器活动需要25分钟才能完成一个完整的单元，建议有心参与的观众提前预约。

北大医疗脑健康团队推出“创造ADHD友好型生活”活动，现场呈现康复师们在ADHD儿童行为干预中使用的一系列教具，如情绪温度计”“触觉安抚玩具”“多感官识字素材”等。这不仅是有科学循证依据的训练方案，更是以ADHD为旗帜，和儿童一起探索适合自己的生活方式和学习方式。这时，“分心”是收集灵感碎片的闪光时刻，“多动-冲动”是好奇心和探索欲的欣然萌发。

北京聆心科技有限公司推出“关爱ADHD：不一样的思维，同样精彩”活动，致力于用AI赋能心理关怀，为ADHD孩子送去专属温暖与支持。活动将通过聆心AI空间站，营造一个温馨、私密、便捷的AI爱心小站，给受众以身心健康守护＋AI前延科技体验。受众以ADHD儿童及家长、校长、心理辅导教师等为主，参与者可以在AI空间站内，通过对陪伴类智能体、干预类心理助手以及多个主题的学习类智能体的体验，全方位激发求知欲，促进身心健康。

武汉纺织大学艺术与设计学院刘凡团队推出的“‘织见自我’艺术疗愈项目”以纺织材料为核心载体，在约1小时的体验过程中，让參与者在柔和的氛围里，通过“情绪-数据-色彩”的情感计算，实时看到情绪变化的色彩，开展一场与自我的温柔对话。每一次缠绕、每一次穿梭，都有助于參与者暂时抛开外界的纷扰。当零散的材料逐渐汇聚成有形的作品时，參與者将在其中看见自己的耐心与创造力，收获满满的成就感，并看到情绪变化的差值和情绪波动的幅度。在这个互动专区与刘凡团队项目协作的武汉工程大学艺术设计学院方浩团队推出的“动感卡比”项目，创新打造了一套面向多动症注意力干预的VR眼动交互系统。该系统充分利用虚拟现实的沉浸式体验与即时反馈特性，在多维动态场景中引导儿童完成视觉追踪与任务响应，有效锻炼其注意力的集中与转换能力。

展览现场还将展示中央美术学院设计学院视觉传达专业艺术治疗方向及艺术与科技专业近年开展“艺术疗愈”教学和创作的案例。艺术治疗研究是中央美术学院设计学院近年开展的跨学科研究领域，面向艺术与健康的未来发展，整合艺术、心理学、社会学、医学及新兴技术，培养具有人文关怀、创新思维和实践能力的复合型人才，致力于推动艺术治疗在社会健康服务体系中的发展与应用。

神经多样性源于人类多样性，是对人类在生理、心理、文化、种族等多方面差异的平等观念。在传统的观念中，把神经多样性归咎于“病理性范式”认知，而现代科学则认为人类并不存在单一“正常的”人类大脑或心智类型，“多样性范式”才是正确的认知。作为多样性之一的ADHD（注意缺陷多动障碍），其主要症状表现为：与发育水平不相称的注意缺失、经常拖延和（或）小动作多、冲动易怒。我国儿童青少年ADHD患病率为6.26%，约2300万人，但就诊率仅10%。这是一个需要全社会特别关注和帮助的群体。

我国公众对ADHD知晓率低，并在认知上存在种种误解和偏见。医学科学已证明，ADHD与儿童青少年大脑前额叶发育不完善有关，它不是孩子的意志品质问题，而是生理医学问题。分心不是孩子的错。孩子无须自责，家庭、学校和社会不宜指责，更不应歧视，相反，要给予孩子更多的关爱。

本展览旨在通过艺术的形式，宣传关于ADHD的科学知识，反映ADHD孩子的内心世界和才能，以消除人们对ADHD的种种错误认知和偏见，呼吁更多的人理解、关爱和帮助ADHD群体。世界上没有完全相同的大脑，也没有完美的大脑。世界之所以美丽，是因为没有放弃任何一种色彩。ADHD等神经多样性孩子，同样能绽放异彩。

展览现场